生源的扩招、校舍的扩建、校区的扩容等，导致校园与社会的分界日渐模糊，造成校园周边的环境越发复杂。
　　安保管理规范不健全，安全防范意识差，学生自我保护意识与能力不足，外来人员流动性大，安全管理人员少，巡检范围大，意外事件预警机制不健全，响应时间长，处理不及时，责任无法界定等潜在的因素。
　　资金不足，资金是限制校园安防快速发展的主要原因，由于资金不足，学校只能将主要的力量集中在教学环节上，对安防的投入往往是少之又少。通常安装一套安防系统的资金大概在百万元以上，对于学校来说，这的确不是一笔小数目。尤其是一些边远的山区学校资金就相对不足了。所以校园安防建设往往是在设计之初规划的非常好，但是实际操作起来却因为基金不足而动删西减，导致最后完工与开始设计大不一样。
　　管理人员素质，即使是再好的安防系统，也只能靠管理者的科学合理使用，才能发挥最大的作用。很多学校的安防系统管理者中，对安防的一些对口知识了解的人只有非常少的一部分，大部分人的安防知识还是不怎么了解，这就需要对管理者的专业素质进行提高。
　　安防行业的不规范，虽然工程商们在表示看好学校安防前景的同时，也提出了一个行业规范性问题。据悉，虽然学校安防仍处在一个起步阶段，但因技术比较成熟，起点低，能够承担学校安防建设的企业太多，市场竞争非常激烈，因此会引发一些不规范的行为，也制约着学校安放的发展。
　　全面实现平安校园 数字化联网引领未来趋势
　　从教育监控系统建设发展趋势来看，随着学校治安问题的日益突出和统一监控管理需求的日益迫切，各个中小学、幼儿园不仅在自己学校区域内建设自己的校园安防系统，各地市教育局也开始将整个地市的中小学、幼儿园的监控系统进行联网部署和管理。通过联网监控，实现了对整个区、县乃至全市的学校治安监控图像共享和综合管理，真正实现了监控图像的“全局存、全局用、全局管”。
随着安防行业的不断发展，安防产业已经进入到了高清化、网络化、智能化为特征的时代，越来越多的学校也希望通过视频手段加强校园各方面的管理职能。数字化校园安防建设和联网监控是未来校园安防发展的主流。
　　我国构建平安校园  视频监控进校园
　　学生安全问题是各个国家都面临的重要问题。为了确保学生在一个安全的环境下学习、生活，世界各国都使出了浑身解数。国内越来越多的学校希望通过技防来加强校园各方面的管理职能。
　　“一卡通”进校园确保学生安全
    学生进校园时，只要在校门刷一下，即时短信便发送到孩子家长的手机上，家长立刻了解到孩子已安全走进校园。孩子放学出校园时，也需要刷卡，并有即时短信提醒家长，孩子已经离开校园。　　
　　无线视频 校园内外全监控
    通过无线视频与有线视频的传输，老师可以通过手机就对校园内甚至校园周边地区进行监控。有线摄像头受电视天线等限制，所能监控的范围有限。无线摄像头因不受限制，可以自由放于校园周边不同区域进行监控。而且，通过权限的开通，老师在手机上都可以与摄像头联网，随时随地可以进行监控。
　　食堂装“天眼”保证饮食安全
　　为加强学校食堂食品安全管理，严控学校食品安全事故，日前，深圳市教育局发文，要求所有中小学及幼儿园食堂安装摄像头，从原料运进食堂到出锅端上餐桌，每道程序的操作，学生和家长都能通过监控看得清清楚楚。
　　国外平安校园融三防为一体   
　　美国新泽西州费尔利·迪金森大学7年前就在校园里安装190个安防监控摄像头，分布在教学楼、停车场、健身馆，甚至宿舍走廊。早在2007年，美国新泽西州的三所公立学校新添了一套校园安全系统，在学校大门前安装了虹膜识别仪，可以精确地识别来访者的身份，使孩子们的校园生活更加安全。这套系统的效率很高，教师、学生、家长、访客……不管你是谁，想要进入学校都要经过身份识别。因为它可以将来访者的虹膜和电脑中的虹膜记录进行快速比照，而两者之间的比对点多达两百多个，稍有不符就无法启动校门的开启程序。除了记录虹膜外，学校还要对家长等经常出入的访客进行拍照和个人信息存档，以便进行系统管理。如果访客在校园的安全网络里存有虹膜记录，那么学校的大门就会自动开启。倘若没有纪录，那就只能和学校的保安部门联系进入。一旦有人未经安全系统认证强行进入校园，警报装置就会马上启动。另外，美国在上世纪60年代初就建立了校园警察制度。如今，在美国的一些名牌大学，美国联邦调查局的情报人员介入校园，其中有的人在安全办公室负责协调校园安全与反恐工作。
　　俄罗斯政府为中小学生配置了小巧的身份识别牌和信息的登记卡。这种类似军用的金属质身份识别牌可以放在登记卡里，也可以挂在脖子上。登记卡主要包括该学生的姓名、指纹、照片、家人资料以及基本医疗信息等同时，指导学生如何应对洪水、火灾、交通事故和恐怖袭击。
　　诱拐绑架青少年的事件在日本时有发生。为了保护青少年和防范类似案件的发生，一种小型报警器在日本成了紧俏商品。这种小型报警器长约5到10厘米，遇到紧急情况时，按下按钮或者拉动开关的绳子，报警器就能发出类似警笛的巨大报警声。有些地区还鼓励家长加入警备公司的卫星定位系统，通过家用电脑就可以确定持有报警器的孩子目前所在的位置。
　　新加坡教育部宣布，将在全国所有的学校安装闭路电视，并安排保安人员站岗巡逻。每所学校将安装10至12台闭路电视，同时安排两名保安人员。
　　澳大利亚开展“禁止欺辱行为”运动，澳政府通过《全国安全学校计划》协助学校打击校园内学生间的欺辱行为(主要包括打架、偷窃、抢劫等)。各州政府与当地公立、私立学校共同发起了“禁止欺辱行为”运动，并建立了互动网站。
　　另外，为了从小培养学生的灾害应急能力。很多国家的小学每隔一两个月进行一次火灾演习,项目包括让学生熟悉逃生通道、火灾发生时要冷静地听从指挥、各种自救动作等。
　　从小学到大学，在校时间成为学生生活最大的比重，学校俨然成为学生成长的第二场所。如何保障校园环境的安全、保障在校学生的人身安全，让学生安心、让家长放心，成为学生健康成长的关键。随着“平安校园”“数字校园”的提出和贯彻实施，各教育部门和机构开始越发重视，相应的安全建设工程相继展开，通过人防、技防、物防三结合的方式打造校园综合安防体系。